Willkommen auf der Info-Plattform der WIENER LERNTAFEL

Ihr Kind hat Schwierigkeiten in der Schule? Sie haben bemerkt, dass eine
Schülerin oder ein Schüler aus Ihrer Klasse nicht richtig „mitkommt“? Dann bietet Ihnen, liebe Eltern und Lehrerinnen, die WIENER LERNTAFEL Unterstützung an!

Die WIENER LERNTAFEL ist ein seit dem 6. April 2010 eingetragener, gemeinnützig organisierter Verein, der Schulkinder im Alter von 6 bis 14 Jahren - ausschließlich aus finanziell bzw. sozial benachteiligten Familien - gezielt fördern will.

Im Rahmen der WIENER LERNTAFEL bieten wir kostenlose LERNHILFE in Deutsch, Mathematik und Englisch und unterstützen gerne in vielen anderen schul-relevanten Fragen.

So funktioniert der Ablauf: 

Termin für Aufnahmegespräch telefonisch vereinbaren -> Eltern u. Kind kommen gemeinsam (mit Unterlagen über Einkommen, zB. Lohnbestätigung, Ausweis u. Meldezettel) in die WIENER LERNTAFEL -> Terminmöglichkeiten werden abgesprochen -> Lerntermine werden wöchentlich per email zugeschickt!

Sozial Schwache schon in Volksschule benachteiligt

Der Standard: BifieStudie
10.Juni 2010, 18:24

Einheimische erreichten im Durchschnitt 70 Punkte mehr als Migranten. Österreich ist damit Schlusslicht im Ranking mit den anderen Teilnehmerstaaten.
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Im Fach Mathematik liegen die
Kenntnisse der Volkschüler der
vierten Schulstufe knapp unter
dem EU-Durchschnitt.

Hohe Diskrepanz gibt es zwischen Leistungen von Mädchen und Buben.
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Risiko für MigrantInnen schlechter abzuschneiden ist doppelt so hoch, als bei Einheimischen.

Die Bildungschancen für Volksschulkinder in Österreich hängen von sozialem Status, Migrationshintergrund und Geschlecht ab. Das ergab die Analyse des Bifie (Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des österreichischen Schulwesens) der so genannten „TIMSS“-Studie (Trends in International Mathematics and Science Study). Das Risiko für Kinder aus sozial schwachen Familien, auch zu den „leistungsschwachen“ Schülern zu gehören, ist demnach doppelt so hoch, als für Kinder aus höheren Schichten. Die Kriterien für ein faires Schulssystem werden laut dem bifie-Report deshalb nicht ausreichend erfüllt.

"Bildungsmängel der Jugend schärfen die soziale Zeitbombe Jugendarbeitslosigkeit. Bildung dagegen stärkt sowohl die individuelle als auch die gesellschaftliche Sicherheit."
Doz.Dr. Brigitte Sindelar, klinische Gesundheitspsychologin & Psychotherapeutin,
Sigmund Freud PrivatUniversität Wien-Paris, seit 1981 in freier Praxis, Spezialistin zum Thema "Teilleistungsschwächen"